A látássérülés osztályozása
A látássérült gyermekek csoportjai A látás fokát és élességét szakorvos állapítja meg.
A látássérülés súlyossága alapján széles kategóriát foglal magában a teljes vakság és a kisfokú látásveszteség között. A látásmaradvány mértéke meghatározza, hogy a gyermek elsődlegesen vizuális úton szerzi az információkat, vagy kiegészíti az információszerzést tapintással és a hallási ingerekre való támaszkodással.
Ez utóbbi az aliglátókra jellemző. Vakok, akik még a fényt sem érzékelik.
A vak gyermekekre a tapintó-halló életmód jellemző. A látóképesség hiánya nagymértékben korlátozza a közvetlen ismeretszerzést.
Judo a látássérültek számára Ismertesse a látássérültek rehabilitációjának sajátosságait, különös tekintettel a vakvezető kutya alkalmazását befolyásoló szempontokra! A látásteljesítmény alapján 4 kategóriát különböztetünk meg a Betegségek Nemzetközi Osztályozása BNO szerint: a normál látást, a mérsékelt látásromlást, a súlyos látásromlást és a vakságot.
A képzetek és fogalmak tartalma eltér a látókétól. Mozgáslehetőségük korlátozott, sztereotíp mozgások alakulhatnak ki. Az olvasás és írás elsajátításához a Braille-jelrendszer használata szükséges.
Likviditási látóközpont Az amnézia a memória részleges vagy teljes elvesztése.
Aliglátók: A nagyfokú látószűkület akadályozza a a látássérülés osztályozása megismerést. Fényérzékelők: Fény irányának megállapítására képesek.
A vakos technikák a látássérülés osztályozása jellemző. A csekély látásmaradvány nagy segítséget nyújt a közlekedésben, tájékozódásban.
A látássérült gyermekek osztályozása
Nagytárgylátók: A mozgó, háttérből kiemelkedő nagyobb objektumokat észreveszik. Ujjolvasók: Két méteren belül képesek megszámolni a feltartott kéz ujjait.
Látásmaradványuk elegendő a síkírás optikai vagy elektronikus eszközökkel történő olvasásához. Gyengénlátók: A látás marad a vezető érzékelési csatorna.
A gyengénlátó gyermekek főleg a látásra támaszkodnak. Látásveszteségük nagyfokú, de látó-típusú életmódot folytatnak. Segítségre elsősorban a képességek kibontakoztatásában szorulnak.
Nevelésük és oktatásuk során a látás maximális kihasználtságára kell törekedni. A látássérült gyermekek életvitelét, tevékenységét jelentősen korlátozza a csökkent látásteljesítmény. A nagyobb térben való tájékozódást, közlekedést meghatározza, hogy milyen a gyermekek távoli vízusa, valamint hogy egy vagy két szemmel látnak-e.
- Milyen kezelések vannak a látás helyreállításához
- Látássérülés A látássérülés a szem, a látóideg vagy az agykérgi központ sérülése következtében kialakult állapot, amely jelentősen megváltoztatja a tanuló megismerő tevékenységét, alkalmazkodóképességét, személyiségét.
- Böjt a látás kezelésére
A gyermekek játékát befolyásolja, hogy látnak-e közelre, valamint hogy mi jellemzi a színlátásukat. A csoportok elválasztására szolgáló kritériumok országonként eltérő.
A modern szemlélet szerint ezek a kategóriák nehezen különíthetők látássérüléssel diagnosztizált kutatási módszerek, mivel a látássérültek látásteljesítményét a vizuális funkciók és funkcionális területek alapján lehet megítélni, amely egyéni eltéréseket mutathat a körülmények, feladat jellege és a személy aktuális állapota szerint.
Valakinek például a nappali fényben való közlekedés nem okoz problémát, ugyanakkor sötétedéskor vagy rossz megvilágításban a tájékozódáshoz és közlekedéshez vak.
A sérült szem mûködése a funkcionális látás meghatározása 5 Látótér 15 Távollátás hypermetropia, hyperopia 21 A funkcionális látás meghatározása 5 Egyéb alfunkciók 15 Asztigmatizmus 7 2.
Ezért egyik kategóriába sem sorolható.